Objetivos de la materia:

• Comprender la importancia de las transformaciones de la indumentaria y su directa relación con lo histórico, lo artístico y el mundo del diseño en general.
• Poder construir una síntesis de los principales acontecimientos desde Egipto hasta el siglo XIX.
• Poder transferir los conocimientos significativos de las principales líneas de la indumentaria y los textiles a otros períodos y/ o momentos no tratados en clase.
• Integrar aspectos de las distintas artes con el devenir de la moda.
• Contribuir al desarrollo de la capacidad creadora y la relación directa con las asignaturas troncales de la carrera.
• Poder realizar un análisis artístico básico de la imagen visual y, a partir de ella, del desarrollo de la indumentaria.
• Comprender el contexto social, político y económico de las diferentes regiones que se abordarán. 
• Crear un espacio de reflexión para enriquecer la visión del mundo de nuestros estudiantes.

CATEGORÍAS DEL TRAJE SEGÚN BOUCHER

Síntesis de las etapas de transformación del traje en Occidente (Boucher Introducción)

Desde la antigüedad al siglo XIV, las prendas se caracterizaron por ser:

Estables

Uniformes

Poseer una tipología larga / flotante. (Traje drapeado)

Desde el siglo XIV hasta XIX, se evidenciaron:

Diferencias entre hombre y mujer

Diferencias nacionales y personales

Dependencia estrecha de la organización política y comercial

Nace el traje civil

Separación del traje religioso.

LÍNEA DE TIEMPO HISTORIA 1

BIBLIOGRAFÍA CLASE PRESENTACIÓN

Boucher, F., Aufrère, S. H., & Zelich, C. (2009). Historia del traje en Occidente: desde los orígenes hasta la actualidad. (No Title).

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VIDEO: YOUNG EXPLORERS

Recuerden que puede ver el video con subtítulos en español con la herramienta CC de subtítulos. Solo tienen que cambiar en la configuración a Auto-Translate y elegir el idioma español o Spanish.