Texto para martes 2 de mayo

Hola!

Acá les dejamos el link al capítulo que trabajaremos en el próximo práctico: Historia del traje en occidente de François Boucher Renacimiento.

Con este periodo cerramos los contenidos que van a integrar el primer parcial previsto para el 16 de mayo.

Aprovechamos para hacer un repaso de los contenidos desde el inicio de cuatrimestre:

El material desarrollado con Alfredo en los teóricos lo encuentran en la sección Bitácora de la web, tienen detallado clase por clase actualmente hasta Edad Media y próximamente encontrarán Renacimiento.

Los textos sobre indumentaria y textiles están en la sección Apuntes de este blog. Para el primer parcial entran todos los temas hasta Renacimiento inclusive, tanto lo que vemos en clase como lo que se publica acá.

En las clases prácticas les fuimos entregando algunos cuestionarios para que utilicen a modo de guía de lectura y estudio. Les dejamos a continuación las preguntas para Roma, Bizancio y Baja Edad Media de los textos detallados en Textos para martes 25 de abril

Madeleine Ginsburg
¿De qué manera se vinculan en la industria textil bizantina las técnicas de producción con la estructura de la sociedad?
¿Qué textil predominó en la industria bizantina textil? Desarrolle y justifique
Describa la labor de los grandes centros de producción de lana en la Edad Media, explicando cuales fueron.
¿Cualés son las principales características de los tejidos de lana durante la Edad Media?

Alfaro Giner
¿Cuál era el tipo de fibra más utilizado por los Romanos?
¿Por qué se dice que la lana es la fibra idónea para la protección del cuerpo al frio y al calor?
¿Qué tipos de lana distinguían los Romanos? Nombrar los tipos más corrientes de lana en la época
Compare el proceso de tratamiento de las fibras de lana antiguo y el industrial actual
Definir la fibra más utilizada en los imperios Egipcios Romanos y Chinos
¿Cuál es el proceso de hilatura para la seda? ¿Qué característica posee?
¿De qué edad datan los restos arqueológicos más antiguos del lino?
¿Como es el proceso de obtención del lino y cuáles son sus principales características?

François Boucher: Roma
¿Qué sistema de producción de las prendas se desarrolla con mayor fuerza durante este período? ¿Se modifica la estructura con relación al período griego?
¿Cuáles son las prendas femeninas y masculinas más significativas? ¿Cómo se clasifican?
¿Qué son las Leyes Suntuarias? La creación de Pretextas, con sus características particulares ¿puede considerarse como el principio de dichas leyes?
¿Con qué recursos comienza a distinguirse el usuario femenino del masculino?
Más allá de la funcionalidad del calzado ¿por qué se lo considera determinante a la hora de vestir?
¿Qué indumento “innovador” incorporan los romanos para la guerra?
¿Qué registros permiten que se conozcan características del vestir de la época?

François Boucher: Baja Edad Media
Enumere los factores más destacados ligados a cambios considerables en el traje.
¿Qué clases sociales se presentan el texto?
¿Cuáles son los países o reinos que se analizan? ¿En qué aspecto de la producción del traje se especializa cada uno?
¿Cuáles son las prendas que se nombran para el período? Marcar en el texto e identificar su uso de acuerdo al género.
Enumere los accesorios tratados en el texto.
¿Qué información nos aporta sobre los textiles?

Textos para martes 25 de abril

Hola!

Acá les dejamos los links a los textos para los temas que trabajaremos en el próximo práctico.

El tejido en época romana de Carmen Alfaro Giner : primer capítulo “Materias primas empleadas” páginas 15 a 29

eltejidoenlaepocaromana.jpg

La historia de los textiles de Madeleine Ginsburg: les dejamos el primer capítulo completo aunque lo obligatorio es “La industria bizantina de la seda” págs 17 a 19 y “El comercio de la lana en la Edad Media” págs 29 a 33

Guinsburg Historia de los textiles

Historia del traje en occidente de François Boucher: la selección sobre Roma y Baja Edad Media

Boucher tapa

También pueden conseguirlos en la fotocopiadora del 2do piso a partir del próximo lunes

Preguntas Década de los 80s

Hols, les dejamos unas preguntas guía para el texto sobre los 80s

Saludos!

1. ¿Cuál es el contexto socio-cultural en los inicios de la década del 80? ¿Cómo se refleja esto en la moda?

2. Un nuevo sector social se da en consecuencia al babyboom de los años 60: los yuppies. Profundice sobre surgimiento, ideales, acció, moda y finiquitud de su etapa de prosperidad.

3. ¿Por qué se dice que esta e sla década de los creadores de moda? Qué diseñadores se destacan y qué aportes hacen? Relaciones esto con el surgimiento del Marketing en la moda.

4. ¿Por qué se considera que los diseñadores japoneses contribuyeron significativamente en el concepto y funcionalidad de la indumentaria?

5. ¿Qué otro sector juvenil de la sociedad norteamericana acaparó la atención proponiendo un vestir que iría de la mano con la música? Profundice y especifique tipologías.

Clase martes 8 de octubre: los 80s texto

Por último les dejamos el texto de los 80, es el mismo que está en fotocopiadora desde la semana pasada, este es el original en color, último texto del cuatrimestre.

MODA 1980-1989

Todos los textos del cuatrimestre entran en el parcial, los detallamos acá abajo para que no les falte ninguno

Belle Epoque y años 20: los dos capítulos de Piel de Angel de Lola Gavarrón

años 30 y 40: páginas 398 a 407 de François Boucher

años 50: “The New Look-Design in the Fifties” tienen la traducción y el texto original con las imágenes

años 60 y 70: “Las Revoluciones en la moda”

años 80: el de este posteo

Todos los textos están posteados en este blog